這學期我去上了一門課～永續生活經濟學，

本來說好的，因為回家路途遙遠，另一半說會接我下課回家，
都開學了，才說要我自己搭車，

生著悶氣的我，心理對另一半不知道扣了多少分……
 
這門課很輕鬆，沒有講義沒有沈悶的內容，只有不斷的收看影片，
記得第一部影片，是拍宜蘭一位種有機米的辛苦歷程，
第二部影片開始討論再生能源….

我想這些議題，大家一定跟我一樣平常只是聽聽而已，
但是說也奇怪，一堂課下來，
我不再生氣自己搭捷運回家，我也希望對地球做點事才對，
減少二氧化碳的排放，把愛地球的口號落實一下。

就這樣我已經上了八堂課，
有一些是我們日常生活就可以做到的，今天我把它整理出來，
妳看看是不是很容易呢！

妳是不是經常有去大賣場買生鮮肉品的習慣，
如果保鮮膜是 PVC 材質，它碰到油質就會釋放毒素喔～

還有兒童部門是不是林林總總的玩具，
這裡面的塑化劑最可怕的是會造成小孩從小就累積過多的劑量。
而影響身心發展…..

台灣孕婦體內的塑化劑比歐美國家高出很多，
這會造成小孩有性別困擾，同性戀會越來越多….

台灣因為有台塑，我們很多東西都喜歡用塑膠製品，
但這個迷思，是不是我們該從新思考呢？

以前我很天真，
總想著有一天我想蓋個太陽能的房子，
課程裡，詳細介紹德國成功的太陽能住屋，
才知道成本很高，完全是政府有支助才能輕鬆實現，
但高興的是有人在地球的一端成功的落實中….
 
再來談個有趣的風力發電，
有經過西濱公路的人，一定會看到很多大大的風車，
其實我打心底很害怕看到那些風車，不知道為什麼就是害怕！
但每次南下，另一半喜歡走那條路，說開起來輕鬆，

有一堂課我們介紹起風車，當然是說風力發電，
但因為我們這颱風風力太強，很多都壞了不能動作，
現在有人已針對我們的風速做設計改善，
不過依然看到很多不動的掛在那，就知道又浪費在哪了，

風車的設立，讓 25% 的候鳥不再經過台灣棲息，
因為她們被風車弄死不少，
我都想說，我曾經也是候鳥嗎？
不然我怎麼第一眼就害怕看到他們呢！

最近老師給的影片是瓶裝水和電子產品的故事，
瓶裝水的故事，
要大家思考以前帶水壺和路邊有奉茶的日子，

還有檢驗結果，瓶裝水的水質沒有比家裡的水好，
重點是，
喝完的寶特瓶依然在地球上，只是到了比你落後的國家….

這些本來就有概念，也很少喝瓶裝水，
但當我看到電子產品的故事，我蠻震撼的，
我一直從事電子行業，但我從沒思考過這些，
我很多共事過的電子業朋友，你有思考過這些嗎？

這篇用動畫處理的影片，跟大家分享～

看完後的你，有感想嗎？
當我們被不斷開發出來的新產品吸引的同時，
這些我們已經不愛的電子產品，它到哪去了呢！

這時候，我就想，
我們每人做多少傷害環境的事，而不自知呢？
難怪現在人，福報越來越少，其實是有跡可循….

最後我想聊聊碳足跡，
你有想過嗎？
除了我剛剛說過開車帶來的碳足跡，還有什麼？
我們身邊每一個物品，都有著碳足跡…

當課堂上一系列碳足跡的表格呈現，
我印象最深的是衣服，一件衣服的產生是很高的碳足跡，
不要再抱怨永遠少一件，
那一堆堆很快就讓妳不愛的衣服，她們曾經製造多少碳足跡破壞地球ㄚ！

課程上了一大半，覺得最想分享的是這些，
後面還有什麼有益的，我會再寫出來，

我家雖然種不出美麗的孤挺，
不過另一半拿去公司栽種，
開花帶回來欣賞，
很大朵喔～