第二個 Pattern 混合 T,
有了第一節課的經驗和概念,
我先在家裡預習,先紙上作業,
不想再課堂上擁擠的桌面,又畫不對正確尺寸,
老師強調的是拼布的重點是製圖,所以都是從一張白紙開始,
然後畫上圖形….

混合 T 乍看很像衣服,這裡要選上四種花布,
主講的老師,建議可以選同花色不同顏色的布料搭配,
而後段的老師卻鼓勵我大膽的用色,
其實我想的是四季,我想幫四件衣服用四季的顏色表達,![]()
雖然說手上有五十種花布可以選擇,但真的不是很容易的工作,
現在跟者我先看春天,
春天就是要穿花衣賞…

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夏天,
本來選知心朋友包的薄花布,老師說太白了,跟白色搭不出色,![]()
就用了這色清爽又不透明的小花布~

秋天,
記得我童年,媽媽做了一件黑底黃原點的衣服給我穿,到現在都喜歡那個感覺,
所以我用深一點的土黃色,

冬天,
老師說一定要有一件顏色重一些,那就黑色囉~

就這樣順利完成,還得到同學的ㄜ樂呢!

這個學習裡,重色的一定要成對比的擺置,不要放成一邊,不然比對就不對了,![]()
但我開始擔心後面的問題,22 個的擺置,牽涉到每一個 Pattern 的顏色呢~


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